教育孩子忌讳扮“红白脸”

导读： 父亲与母亲在教育孩子时，常常扮演两个截然相反的“脸谱”：一个演“红脸”，采用打、骂、训的态度和方式;另一个则唱“白脸”， 采用哄、逗、护的方式。之所以出现这种状况，一方面是父母双方故意为之，希望给孩子一个有人疼、又有人教的环境，另一方面是在潜意识中自然而然形成的。殊不知，对孩子的教育态度和要求不一致，会导致不良后果。 　　有人曾在10所幼儿园对不同年龄阶段的350名幼儿进行了“你比较喜欢...

妈妈 你知道我的潜能有多大吗?

所有的父母都希望自己的孩子是个天才!其实，每个孩子都有天才的潜质，关键在于做父母的如何能够有效的将这些潜能开发出来。 　　发展心理学认为3-6岁幼儿正处于脑力智力发展的黄金期，属于第一发展加速期，经历智力发展的第二阶段--前运算阶段，儿童具有表象思维，有运用符号的能力，是向儿童期发展过渡的关键时期。最重要体现在言语发展关键期、记忆发展由没有策略向主动运用策略过渡、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡、自我...

家庭教育贴心建议

1、如何让孩子主动学习  告诉孩子放学回家后要将一天所学的内容讲出来; 每天在书桌前坐十分钟; 将学习每科的时间控制在20分钟左右.  把孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或一小时定为学习时间; 制定的学习目标放在量上而不是时间上; 让孩子彻底放松地玩;  当注意力不在学习上时,最好不要强迫学习; 学习前整理一下书桌;  学习间休息不要超过十分钟,而且最好让孩子离开书桌. 2、如何关...

宝宝入学前应具备的基本能力

一、心理状态的调适 根据心理学家皮亚杰的理论,就儿童心理的认知与发展而言,3至6岁(也就是 幼儿 园阶段)的学童处于“前运思期”,此时的孩子较爱幻想、个性较依赖;7至11岁(即小学阶段)的学童处于“具体思维运思期”,能初步掌握逻辑思维,且比较独立。但是,刚上小学一年级的孩子,在心理上并不是一下子就能独立的,所以这个阶段,帮孩子做好心理上的准备是一项必要的功课。 针对即将成为小学一年级新生...

宝宝入学前应做好的准备

家长 的困惑 : 家长 A: “孩子要进入小学了 , 我们家长想提前帮孩子做一些准备 , 可是又感觉无从做起 , 心里挺着急的。” 家长 B: “我们孩子现在能做 30 以内的加减法 , 还会认识许多汉字 , 这样进入小学没问题了吧 ! ” 家长 C: “在 幼儿 园孩子玩的时间长 , 可到了小学要连续地上课 , 孩子能适应的了吗 ? 。” ...

孩子的叛逆父母的错

孩子经常不听话，管不住，父母会深感头疼。 “ 不幸 ” 的是，许多父母发现，随着孩子年龄的不断的增长，孩子不听话的行为愈来愈严重，而且在父母不断唠叨下，孩子甚至产生了叛逆的心理。 奇怪的是，每当父母把孩子如何顽固执拗的表现告诉幼儿园的老师，老师却很可能不认同 ; 父母告诉其他和孩子接触过的熟人时，他们往往也会表示诧异： “ 你的孩子挺好的呀 ! 没有你说的那么捣乱啊 ! ” 当父母听到别...

儿童的朴素理论

儿童有着他们对世界的理解，这便是儿童的理论。这些理论与严格意义上的科学理论、成人意义上的理论有着区别，因而仅仅是一种朴素理论。儿童认知的发展变化，实质上是儿童朴素理论的发展变化。本文拟对儿童的朴素理论的一些基本问题进行一定的讨论。 　　一、儿童的朴素理论 　　（一）儿童的朴素理论是什么 　　朴素理论（NaiveTheory）是与科学理论、成熟的理论、正规的理论相对而言的，所以也有人称之为天真...

巧妙化解孩子的对抗情绪

现在，很多家庭中两代人的关系搞得很紧张，一谈话就吵。家长们为此大惑不解：我们真心实意地为了孩子，可结果怎么会是这样？其实，问题还是出在家长身上。当孩子对家长的指导不但不听，而且还采取顶牛对抗的方式时，家长应该保持冷静和理智的态度，并设法巧妙地化解对抗情绪，做到不失大体地走出尴尬。 　　 一、暂时回避 　　主动放弃与孩子的抗衡。孩子缓过了顶牛情绪，心平气和之后，情绪良好之时，就会接受意见，...

莫让你的口头禅毁掉宝宝自信力

美国教育家桃乐斯诺特在《人这样成长》中写道：一个孩子在充满批评挑剔的环境下成长，他学会了吹毛求疵谴责他人;一个孩子在充满恐惧的环境下成长，他学会了忧虑害怕;一个孩子在充满耻辱的环境下成长，他学会了自觉有罪;一个孩子在充满了宽容的环境下成长，他学会了有耐心;一个孩子在充满鼓励的环境下成长，他学会了自信;一个孩子在充满赞美的环境下成长，他学会了赏识他人;一个孩子在充满认同的环境下成长，他学会了爱惜自己;...

孩子画画:像不像与好不好

达琳是美国中西部城市辛辛那提市郊一所小学的美术教师，也是迈阿密大学的在职学生。她曾作为交换教师到中国云南省昆明市进行半年的学术交流。 　　在昆明执教的时候，达琳发现了一件让她大吃一惊的事。达琳在昆明仍然执教美术，有一次她出了一个“快乐的节日”的命题让中国孩子去画。结果，她发现很多孩子都在画同一样的东西——圣诞树。她觉得很奇怪：怎么大家都在画圣诞树?开始，她想可能是中国孩子很友好，想到她是...